בראשית י"א - ציור מגדל בבל של גוסטב דורה

 בספר הלימוד של פלורה וינצקי היא הציעה רעיון למשימה על הציור של גוסטב דורה על מגדל בבל, השאלות מבוססות על מה שפלורה כתבה:

1. לעשות השוואה בין המצוייר בציור לבין המסופר בפסוקים

2. מה מוסיפה היצירה על המסופר בסיפור?

3. מה התחושות שמעורר הציור?

(דף עבודה לתלמידים)

בראשית י"א - מבנה כיאסטי

 בסיפור מגדל בבל יש מבנה כיאסטי אשר מדגיש את הרעיון של מידה כנגד מידה

התלמידים ישלימו בהתאם

קובץ לעבודה בכיתה

תשובות:

בראשית י"א – מבנה כיאסטי

מבוסס על סיכום בספר של פלורה וינצקי

 

1.      פסוק א' "ויהי כל הארץ שפה אחת ודברים אחדים"

2.      פסוק ב' "ויהי בנסעם מקדם וימצא בקעה בארץ שנער"

3.                "וישבו שם"

4.      פסוק ג' "ויאמרו איש אל רעהו"

5.                "הבה נלבנה לבנים ונשרפה לשרפה..."

פסוק ד' "ויאמרו הבה"

6.                "נבנה לנו מעיר ומגדל וראש בשמים ונעשה לנו שם פן נפוץ על פני כל הארץ"

7.      פסוק ה' "וירד ה' לראות"

8.                 "את העיר ואת המגדל אשר בנו בני האדם..."

9.      פסוק ז' "הבה נרדה ונבלה שם שפתם"

10.             "אשר לא ישמעו איש שפת רעהו"

11.  פסוק ח' "ויפץ ה' אותם משם על פני כל הארץ ויחדלו לבנות עיר"

12.  פסוק ט' "על כן קרא שמה בבל"

13.             "כי שם בלל ה' שפת כל הארץ ומשם הפיצם ה' על פני כל הארץ"

 

בראשית י"א - החטא ועונשו

בסיפור מגדל בבל יש לנו עיקרון של מידה כנגד מידה, לפעולות של בני האדם יש תגובה בהתאם של ה'. ניתן לראות זאת לפי המילים המנחות והשורש המנחה בפסוקים.

בחלק הראשון של הסיפור יש את פעולות האדם

בחלק השני של הסיפור יש את תגובות ה'

מצ"ב טבלה שהתלמידים יצטרכו למלא (מבוסס על סיכום בספר של פלורה וינצקי)

תשובות:

בראשית י"א – חטא ועונש מילים מנחות

 

מילים מנחות	פעולות האדם	תגובת ה'
כל הארץ	כל הארץ הייתה מאוחדת במקום אחד	מפזר אותם על פני כל הארץ
שפה	מדברים באותה שפה	ה' מבלבל את שפתם
הבה	הבה נלבנה...	הבה נרדה ונבלה
ב.נ.ה, עיר ומגדל	הם רוצים לבנות עיר ומגדל כדי להגיע לשמים	ב' רואה את העיר והמגדל שבנו ומעניש אותם
פ.ו.ץ (פןץ, ויפץ, נפיצם)	הם חוששים שיפוצו בכל הארץ	ה' מפיץ אותם בכל הארץ
שם	הם ישבו שם, בארץ שנער	ה' מבלבל שם את שפתם

 

בראשית י"א - מדרש

 קראו את המדרש:

"שבע מעלות היו לו למגדל ממזרחו ושבע ממערבו. מעלים את הלבנים מכאן ויורדים מכאן. אם נפל אדם ומת לא היו שמים לבם אליו, ואם נפלה לבנה אחת היו יושבים ובוכים ואומרים: אוי לנו, אימתי תעלה אחרת תחתיה". (פרקי דרבי אליעזר כ"ד)

א. הסבירו מה הייתה ההתנהגות הבעייתית של בוני המגדל ?

ב. ציינו אלו ערכים היו חשובים בעיניי בוני המגדל ?

המשימה לחלק לתלמידים:

בגרות בתנ"ך 30% - בראשית י"א 1-9 (סיפורי ראשית העולם האנושות)

א וַיְהִי כָל-הָאָרֶץ, שָׂפָה אֶחָת, וּדְבָרִים, אֲחָדִים.

ב וַיְהִי, בְּנָסְעָם מִקֶּדֶם; וַיִּמְצְאוּ בִקְעָה בְּאֶרֶץ שִׁנְעָר, וַיֵּשְׁבוּ שָׁם.

ג וַיֹּאמְרוּ אִישׁ אֶל-רֵעֵהוּ, הָבָה נִלְבְּנָה לְבֵנִים, וְנִשְׂרְפָה, לִשְׂרֵפָה; וַתְּהִי לָהֶם הַלְּבֵנָה, לְאָבֶן, וְהַחֵמָר, הָיָה לָהֶם לַחֹמֶר.

ד וַיֹּאמְרוּ הָבָה נִבְנֶה-לָּנוּ עִיר, וּמִגְדָּל וְרֹאשׁוֹ בַשָּׁמַיִם, וְנַעֲשֶׂה-לָּנוּ, שֵׁם: פֶּן-נָפוּץ, עַל-פְּנֵי כָל-הָאָרֶץ.

ה וַיֵּרֶד יְהוָה, לִרְאֹת אֶת-הָעִיר וְאֶת-הַמִּגְדָּל, אֲשֶׁר בָּנוּ, בְּנֵי הָאָדָם.

ו וַיֹּאמֶר יְהוָה, הֵן עַם אֶחָד וְשָׂפָה אַחַת לְכֻלָּם, וְזֶה, הַחִלָּם לַעֲשׂוֹת; וְעַתָּה לֹא-יִבָּצֵר מֵהֶם, כֹּל אֲשֶׁר יָזְמוּ לַעֲשׂוֹת.

ז הָבָה, נֵרְדָה, וְנָבְלָה שָׁם, שְׂפָתָם--אֲשֶׁר לֹא יִשְׁמְעוּ, אִישׁ שְׂפַת רֵעֵהוּ.

ח וַיָּפֶץ ה' אֹתָם מִשָּׁם, עַל-פְּנֵי כָל-הָאָרֶץ; וַיַּחְדְּלוּ, לִבְנֹת הָעִיר.

ט עַל-כֵּן קָרָא שְׁמָהּ, בָּבֶל, כִּי-שָׁם בָּלַל יְהוָה, שְׂפַת כָּל-הָאָרֶץ; וּמִשָּׁם הֱפִיצָם יְהוָה, עַל-פְּנֵי כָּל-הָאָרֶץ.  

סיכום שלי

מאמר על הקטע - בראשית י"א 1-9

על הפרק באתר 929 

שאלון שלי באתר KAHOOT

דף עבודה על מגדל בבל - שי סלע. על בסיס דף העבודה שלו הכנתי מצגת לכיתה

תרגול עצמי - בראשית יא 1-9

על הפרק מתוך ערוץ היוטיוב 929

אלי דהן

בגרות בתנ"ך 30% - בראשית י"א 1-9 (התוכנית הישנה)

א וַיְהִי כָל-הָאָרֶץ, שָׂפָה אֶחָת, וּדְבָרִים, אֲחָדִים.

ב וַיְהִי, בְּנָסְעָם מִקֶּדֶם; וַיִּמְצְאוּ בִקְעָה בְּאֶרֶץ שִׁנְעָר, וַיֵּשְׁבוּ שָׁם.

ג וַיֹּאמְרוּ אִישׁ אֶל-רֵעֵהוּ, הָבָה נִלְבְּנָה לְבֵנִים, וְנִשְׂרְפָה, לִשְׂרֵפָה; וַתְּהִי לָהֶם הַלְּבֵנָה, לְאָבֶן, וְהַחֵמָר, הָיָה לָהֶם לַחֹמֶר.

ד וַיֹּאמְרוּ הָבָה נִבְנֶה-לָּנוּ עִיר, וּמִגְדָּל וְרֹאשׁוֹ בַשָּׁמַיִם, וְנַעֲשֶׂה-לָּנוּ, שֵׁם: פֶּן-נָפוּץ, עַל-פְּנֵי כָל-הָאָרֶץ.

ה וַיֵּרֶד יְהוָה, לִרְאֹת אֶת-הָעִיר וְאֶת-הַמִּגְדָּל, אֲשֶׁר בָּנוּ, בְּנֵי הָאָדָם.

ו וַיֹּאמֶר יְהוָה, הֵן עַם אֶחָד וְשָׂפָה אַחַת לְכֻלָּם, וְזֶה, הַחִלָּם לַעֲשׂוֹת; וְעַתָּה לֹא-יִבָּצֵר מֵהֶם, כֹּל אֲשֶׁר יָזְמוּ לַעֲשׂוֹת.

ז הָבָה, נֵרְדָה, וְנָבְלָה שָׁם, שְׂפָתָם--אֲשֶׁר לֹא יִשְׁמְעוּ, אִישׁ שְׂפַת רֵעֵהוּ.

ח וַיָּפֶץ ה' אֹתָם מִשָּׁם, עַל-פְּנֵי כָל-הָאָרֶץ; וַיַּחְדְּלוּ, לִבְנֹת הָעִיר.

ט עַל-כֵּן קָרָא שְׁמָהּ, בָּבֶל, כִּי-שָׁם בָּלַל יְהוָה, שְׂפַת כָּל-הָאָרֶץ; וּמִשָּׁם הֱפִיצָם יְהוָה, עַל-פְּנֵי כָּל-הָאָרֶץ.  

סיכום שלי

הפסוקים לקוחים מהאתר - http://www.mechon-mamre.org/i/t/t0111.htm

מאמר על הקטע - בראשית י"א 1-9

על הפרק באתר 929 - http://www.929.org.il/page/11

https://play.kahoot.it/#/k/5d8549cb-e977-4f3a-badf-90c2d20a29eb - שאלון שלי באתר KAHOOT

מתוך ערוץ היוטיוב של החינוכית - מגדל בבל

מתך ערוץ היוטיוב של 929

מגדל בבל

מעין המחשה של מגדל בבל