משחק תחנות לחנוכה

המצגת עם כרטיסי התחנות - ניתן להדפיס אותם בגודל A4 או קטן יותר

תחנה 1
השיר "כד קטן" מתאר נס שהתרחש בעבר.
עליכם לכתוב שיר קצר המתאר נס שהתרחש בימינו, משהו מפתיע וחדש

תחנה 2
לזהות הוא והיא

תחנה 3
לחבר מספר רב של מילים שקשורות לחג החנוכה מהאותיות בכרטיס

תחנה 4
רשימה של מילים - לזהות את המילה המקשרת לחג החנוכה

תחנה 5
לזהות את הביטויים מתוך האיורים
את האיורים לקחתי מכאן

את הרעיון לקחתי וערכתי מחוברת פעילות שחילקו למורים

בינגו חנוכה

הכנתי בינגו על חנוכה
כרטיסיות הבינגו - יש 30 כרטיסיות

יש שתי אפשרויות למשחק:
אפשרות ראשונה היא להשתמש בכרטיסי שאלות

אפשרות שנייה להשתמש בשאלות בגלגל המזל

לקחתי את השאלות מחוברת פעילות
"עובד עפ אריה וינברגר מתוך 'מדי חודש בחודשו' בהוצאת האדף לתרבות תורנית, מינהל התרבות, משרד החינוך והתרבות. צוות מרכז ההדרכה מתוך תיק פעולה בהוצאת משרד החינוך והתרבות, מינהל חברה ונוער, מרכז הדרכה רב תכליתי חוז צפון"

שיעור חינוך - הצלחה וריאליטי

הכנתי לתלמידים שלי שיעור על ריאליטי, התמקדתי בריאליטי של שירה וריקוד בעיקר
כל שקופית עברתי איתם האם הם זוכרים מי זכה במקום הראשון? השני? השלישי?
אלו שמות מוכרים מהתוכנית יש כיום והם לא היו בשלישיית הגמר.

תנו להם לענות, זה סוג של חידון נחמד, הם מאוד נהנו, הופתעו אפילו לגלות דברים חדשים על אנשים, למשל:
הידעתם שצחי הלוי, שחקן פאודה ועוד התגלה בדה וויס עונה ראשונה?!

עם התקדמות המצגת הם הבינו מה רציתי להגיד

המטרה להראות להם שזה לא משנה תמיד איזה מקום זכית, אלא מה עשית עם זה
ולראייה יש הרבה שמות מוכרים כיום שלא זכו בשלישיית הגמר
הם מוכרים כי הם עובדים קשה כדי להשיג דברים

מצגת ריאליטי והצלחה

חנוכה - חג האור

השנה החלטתי להתמקד בנושא האור בחג החנוכה.

למה קוראים לחנוכה חג האור?
בגלל שמדליקים נרות בחנוכיה

מה מסמל האור? מה מסמל החושך?
השיר "באנו חושך לגרש"
באנו חושך לגרש,
בידינו אור ואש.
כל אחד הוא אור קטן
וכולנו אור איתן. סורה חושך! הלאה שחור!
סורה מפני האור!

שאלה לדיון - למה הכוונה בשיר "כל אחד הוא אור קטן"?

הרב קוק אמר: "צִָריך שֶׁכָּל אִישׁ יֵַדע וְיָבִין שֶׁבְּתוֹך תוֹכוֹ דוֹלֵק נֵר, וְאֵין נֵרוֹ שֶׁלוֹ כְּנֵר חֲבֵרוֹ, וְאֵין אִישׁ שֶׁאֵין לוֹ נֵר."
זאת אומרת בכל אחד יש אור קטן שדולק ועושה אותו למיוחד, כל אור הוא בפני עצמו.

משימה לכיתה (לחלק פתקים בצורה של נרות)
לבקש מכל אחד שיכתוב על עצמו, מה האור שלו (משהו חיובי על עצמו, נקודת אור בעצמו)
איך האור שלו תורם לעולם

עוד אפשרות למשימה זה להגריל שמות בין תלמידי הכיתה ואז כל אחד מקבל פתק בצורה של נר ועליו לכתוב לתלמיד שיצא לו משהו חיובי עליו, נקודת אור עליו

דיון - בשיר אומרים "וכולנו אור איתן"
מה זה איתן?
למה כולנו? מה זה אומר?

אם כולנו נתאחד יחד נוכל להיות חזקים מול החושך
אפשר לפתח את זה לדיון, איך נגרש את החושך, אילו מקרים של חושך יש בעולם, עם איזה אור ניתן להתמודד איתם.

חג שמח :)