(לקוח מספר לימוד "ערכים במועדם" - העתקתי חלק וערכתי לפי הנוחות שלי)
אגדה על שלמה - שאלות על הסיפור:
1. מדוע שלמה שם את בתו במגדל?
2. כיצד התייחסה בת המלך לבחור העני שהגיע למגדל?
3. האם ההתנהגות שלה היא יד הגורל?
4. מדוע שינה שלמה את דעתו בסוף הסיפור?
מהו מוסר ההשכל של הסיפור?
"הכל צפוי והרשות נתונה" - יש הרואים בכך סתירה, מצד אחד הכל גלוי וידוע לאלוהים ומצד שני יש רעיון של בחירה חופשית. הסבירו זאת.
הכל צפוי, והרשות נתונה, ובטוב העולם נדון.
והכל לפי רב המעשה.
(משנה מסכת אבות פרק ג' משנה ט"ו)
הכל צפוי - כל מה שאדם עושה גלוי וידוע לפני האל
הרשות נתונה - בידו של האדם לעשות טוב או רע
ובטוב העולם נדון - נשפט
והכל לפי רב המעשה - דינו של אדם נקבע לפי רוב מעשיו. אם רובם טובים הוא מקבל שכר, אם רובם רעים הוא מקבל את עונשו.
לפניכם אמרות של אנשים מפורסמים על גורל ומזל
האם האמרה היא "הכל צפוי" או "הרשות נתונה" או "אחר"?
אנו יוצרים את עתידנו וקוראים לזה גורל - בנימין דיזרעאלי
הגורל, לא החוכמה הוא המושל בעולם - קיקרו
להימלט מפני הגורל הנועד לאדם לא יוכל גם האל - האורקל מדלפי
אמונה בכוחו הבלעדי של הגורל היא צורת העבדות הגרועה ביותר - אפיקורוס
גורל הוא המצאתם של הפחדנים והנכנעים - איגנאציו סילונה
כשם שהעגלה לא תנוע על גלגל אחד, כך לא יצליח הגורל בלי מאמץ האדם - פתגם הודי עתיק
משנה מקום משנה מזל - תלמוד בבלי מסכת ראש השנה, דף טז עמוד ב
מתדפק המזל הטוב על הדלת, מהר להכניסו פנימה ושמרהו בביתך מכל משמר - סרוונטס
האם יש נקודות בסיפור בהן פעולה אחרת הייתה משנה את המשך הסיפור?
מהן נקודות השוני והדמיון בין הסיפור של אדיפוס לסיפור של בת שלמה?
בריאת האדם
כאשר ברא אלוהים את העולם חשב לבסוף לברוא את האדם . הושיב אותו במרכז העולם ואמר לו : " לכל שאר היצורים נתתי אופי מוגדר , ועל ידי כך שמתי להם גבולות ברורים . לך אין שום מגבלות . אתה תציב לך את גבולותיך במו ידיך , על פי רצונך שנתתי לך . שמתי אותך במרכז העולם כדי שתוכל להביט סביבך בנוחיות על כל מה שנברא . עשיתי אותך לא שמימי ולא ארצי , לא בן מוות ולא בן אלמוות , כדי שאתה , היוצר ומעצב של עצמך , תעצב את עצמך כרצונך . אתה יכול לרדת לדרגת חיה חסרת בינה , אתה יכול להתעלות - הכול כפי שתבחר . " איזה חסד מאלוהים הוא , איזה אושר לאדם ! ניתן לאדם להחזיק במה שהוא מבקש , להיות מה שהוא רוצה . על פי ג'ובני פיקו דלה מירנדולה , " נאום על כבוד האדם " .
1. מה ההבדל בין האדם לשאר הברואים?
2. מדוע שם האל את האדם במרכז?
3. מה מקור האושר של האדם?
סיכום שיעור
איזו גישה מייצגת כל שיר? "הכל צפוי" או "הרשות נתונה"
לאיזה שיר אתם מתחברים יותר?
שיר - טיפת מזל
שיר - אני ואתה נשנה את העולם
אחת השאלות העולות ממגילת אסתר היא מי קובע את הגורל שלנו.
במגילה אלוהים אינו מוזכר ונראה כי העם תלוי בידי הגחמה של אחרים וגורלו נגזר, אך נקודת המפנה היא בפעולה של גיבורי המגילה, מרדכי ואסתר, הם פועלים לשינוי הגורל הנקבע להם.
התלבטתי מה לעשות עם התלמידים בשיעור חינוך על יום המשפחה, הם כבר בתיכון, חלקם חווים את המשפחה השונה ממה שפעם היה מקובל לכן החלטתי לעסוק בנושא של שמות משפחה.
הכנתי מצגת, בהתחלה הסברתי מהו יום המשפחה, לאחר מכן עברתי לדבר בכללי על שמות משפחה, נתונים ועוד ואז אני עוברת לדבר על שמות המשפחה של התלמידים. זו הזדמנות בשבילם לדבר על שם המשפחה שלהם, מה המקור שלו? האם הם יודעים מה המקור? מי בחר?
משהו קליל על פורים, תקרינו על הלוח ואז אחרי שהתלמידים ינחשו תראו את התשובה (לוחצים בעכבר)
